Dernier délai pour remettre mon évaluation, avant la finale avec Marcel Lebrun, dans 5 minutes.

Je me suis pris au jeu du Mooc pendant 10 semaines !
Voici donc l’évaluation des objectifs que je m’étais fixés :

  • Échanger sur les pratiques de « pédagogie 2.0 »
  • Mon constat : plus de lectures et de consultation de ressources que de production de contenus.
    Les échanges me confortent dans mes choix pédagogiques me donnent plus de confiance, j’ai l’intention de me recentrer sur mon cœur de métier l’apprentissage collaboratif et l’écriture collaborative.

    Pas facile de tenir le rythme : pris au pied levé dans une période où j’avais pas mal d’interventions (ce qui n’est pas toujours le cas 😉 je me suis pas mal débrouillé pour tenir le rythme !

  • Renforcer mes usages de WordPress, scoop.it, cartes heuristiques et autres outils.
  • Pas de renforcement de mes usages, de la pratique oui.

  • Creuser la notion d’ « Environnement d’Apprentissage personnel »
  • Oui découverte d’Evernote, j’en ai acquis une utilisation courante. De façon générale une pratique plus efficace des outils déjà connus comme Google Reader

  • M’initier à twitter
  • Le mooc m’a donné l’occasion de l’utiliser abondamment et de prendre gout à Twitter, ça y-est je suis accro !

  • Tester le « m-learning » :
  • Oui l’usage du smartphone pour Twitter, Evernote Google+ et Google reader

  • Évaluer comment « sauter » du constructivisme au connectivisme, curieux d’apprendre comment chaque personne peut apprendre dans ce dispositif, quels sont les « stratégies » ou les « modèles » qui peuvent émerger..
  • Ici ce sont beaucoup de lectures, réflexions notes à mettre en ordre, partager, publier.
    Je compte sur la durée pour exploiter et continuer dans le partage. Un seul regret : ne pas avoir eu plus de temps pour échanger et travailler sur les divers chantiers collaboratifs…