LMS open-source : le benchmark pour décider
Jean Luc Peuvrier et Jean-Yves Loiget de Stratice présentaient leur étude de 9 plateformes open-source aux souscripteurs et à plusieurs experts invités pour l’occasion au CFA’com de Bagnolet le 28 septembre. Le parti a été pris de placer les fonctionnalités...Classes virtuelles : présentation et forum comparatif des solutions
Intégrer du synchrone dans la formation à distance : Quelle est l’utilité, quelles sont les applications des classes virtuelles ? Sur le site du Moodle Moot* vous trouverez une présentation de Classilio, un forum sur la mise en place et l’utilisation d’une classe...Structurer et animer des parcours FOAD : les outils
Structurer et animer des parcours FOAD, pour donner progressivement de plus en plus de liberté dans l’acte d’apprendre. Outils et ressources n’ont d’intérêt que s’ils contribuent à enrichir et à diversifier les interactions entre apprenants. La carte des outils et...Classe virtuelle : la complémentarité synchrone / asynchrone
La place des activités synchrones et asynchrones doit être judicieusement étudiée dans un dispositif de formation à distance. Gwen DENIEUL et Julien TESLER, Directeurs-Associés de la société CLASSILIO nous livrent leur approche dans le domaine de la classe virtuelle....Visite guidée de Classilio
La formation traditionnelle comparée au e-learning “synchrone” avec Classilio. Responsables de formations, DRH, renseignez vous : Classilio gère les attestations de présence et le dossier des stagiaires, en lien avec les OPCA.
Ouvert
Support LearnDash
Ouvert
Cadrer votre projet
Ouvert
